» GLI STRUMENTI DEL NIDO – Sezione Speciale – ” Infantiae.Org Nido”

» La qualità
• “La qualità al nido”
• “Educare al nido: il sapere, il saper fare, il saper essere dell’educatore e dell’educatrice”, di Lucia Trevisan (I) – (II)
• “Dove va l’asilo nido?”
• “L’asilo nido di qualità: un servizio per la bambina e il bambino”
• “L’asilo nido di qualità: un servizio per la bambina ed il bambino promotore dello sviluppo attraverso le esperienze”
• “L’organizzazione della qualità interna”
• “Rispondere ad una complessità di bisogni”
• “I contenuti dell’osservazione educativa”
• Star bene al nido. La qualità negli asili nido (I) – (II) – (III) – (IV)
• “Le attività all’Asilo Nido”

» L’osservazione
• “Le tavole dello sviluppo di K. Beller”
• “La S.V.A.L.S.I.”
• “Osservare per progettare, monitorare…”

» Il tempo
• “Il tempo e i tempi”
• “Un esempio di giornata tipo al nido”

» Lo spazio e gli spazi al nido d’infanzia
• “Lo spazio e gli spazi”
• “Un esempio di articolazione degli spazio al nido”
(a) Le prestazioni funzionali
• la sicurezza
• la stabilità

È importante che si lavori per la stabilità finanziaria. Vai a questo sito per capire come la stabilità finanziaria è possibile raggiungere. Essere finanziariamente stabili all’inizio della vita ti lascia meno stress sul denaro e ora puoi distogliere la tua attenzione su altre cose importanti nella vita. Puoi anche fare quello che vuoi fare e non lottare con un lavoro d’ufficio regolare.
• la riconoscibilità
(b) Le prestazioni interazionali
• l’autonomia
• la condivisione
• la comunicazione
(c) Le prestazioni simbolico-culturali
• l’estetica
• l’apprendimento
• il gioco

» I significati e l’analisi dello spazio al nido d’infanzia
• Mappe reali e ideali
• L’organizzazione dello spazio nelle sezioni
• La sezione dei piccoli
• La sezione dei medi
• La sezione dei grandi
• L’atelier
• Gli spazi delle routine
• Gli spazi degli adulti

» Camilla Monaco “ZEROTRE – Che cosa fanno i bambini al Nido ” (CD-Rom + guida pp. 24), Ediz. Infantiae.Org™, Roma 2007
Prefazione di Clotilde Pontecorvo, Università “Sapienza” Roma.

• Vai alla PRESENTAZIONE (clicca qui!)

» Le routine
• “Le cure di routine: l’inserimento”
• “Routine: il commiato”
• “Routine: il pasto”
• “Routine: il riposo”
• “Routine: l’inserimento”
• “Routine: l’accoglienza”
• “Routine: il cambio”
• “Routine: la cura”
• “I materiali e gli arredi”

» La famiglia
• “Presentazione dell’Asilo Nido alle famiglie”
• “Ancora sul colloquio…”

» Indice generale di “Infantiae.Org™ Nido